発達障害– category –
ADHD・ASD・LDなど発達特性のあるお子さんの「学校に行きづらい」に、家庭でどう関わるか。特性の理解の仕方、自己肯定感を守る関わり、二次障害の予防、学びの選択肢や専門機関との連携まで、保護者が今日から使える情報をまとめました。ひとりで抱え込まないための入り口としてご活用ください。
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発達障害
高校生のADHD|単位・課題・進路で困ったときの選択肢
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 課題の締切、欠課時数、進路の準備。高校では自分で管理する範囲が増え、学力とは別のところでつまずくことがあります。ADHDのある高校生と保護者に向けて、在籍校で確認したいことと学び方の選択肢を整理します。 先に... -
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中学生のADHD|勉強・友達・登校の悩みと学び方
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 教科ごとに先生が変わり、提出物も部活動も増える中学校。小学校では何とかできた方法が合わなくなっても、本人のやる気だけの問題とは限りません。ADHDのある中学生が、助けを使いながら学ぶための工夫を紹介します。 ... -
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小学生のADHD|低学年・高学年で変わる学校の困りごと
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 入学時は支度、高学年では提出物や友達との約束。小学生のADHDの困りごとは、学校で求められることが増えるにつれて見え方が変わります。学年だけで自立の期限を決めず、今の生活に合う支え方を考えましょう。 先に押さ... -
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ADHDグレーゾーンの子ども|診断がなくても学校で困るとき
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 「診断は付かなかったけれど、毎日困っている」「グレーゾーンと言われて、学校に何を頼めるか分からない」。名前がはっきりしない時期も、子どもの負担は現実にあります。診断前の相談と教室の小さな調整を整理します。... -
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ADHDの衝動性とは?授業・休み時間のトラブルと関わり方
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 答えが浮かぶと先に言う、遊びで手が先に出る、廊下へ飛び出す。学校での衝動的な行動が続くと、本人も保護者も注意の言葉に疲れてしまいます。ここでは授業と休み時間で、行動の前にできる調整を考えます。 先に押さえ... -
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不注意優勢型ADHDの子ども|見逃されやすい学校の困りごと
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 席を立たず、友達とも大きなトラブルがないのに、説明の後に手が止まる。そんな子は困りごとが見えにくいことがあります。不注意優勢型という言葉だけで判断せず、静かな教室の中の負担に目を向けます。 先に押さえたい... -
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ADHDとASDが併存する子どもの学校生活|支援の工夫
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 ADHDとASDの両方について説明を受けると、「二つあるなら支援も倍になるの?」と心配になるかもしれません。大切なのは診断名を足し合わせることではなく、学校で何が重なるとつらいかを整理することです。 先に押さえた... -
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ADHDとASDの違い|学校生活・友達関係で困りやすい場面
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 「ADHDとASDは何が違うの?」「友達とのトラブルはどちらの特徴?」。名前の違いを知ることと、目の前の子の困り方を理解することは、少し別の作業です。学校のよくある場面を例に、支援につながる見方を紹介します。 先... -
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ADHDの特徴は?小学生の学校生活で見られる困りごとと得意
子どもの発達・学びと暮らしの工夫 「授業中に席を離れる子だけがADHD?」「家では集中できるのに学校で注意される」。特徴を調べるほど、わが子に当てはまるのか迷うことがあります。ここでは小学生の教室での場面に絞って、困りごとと学びやすい条件を整... -
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子どものADHDチェックリストを探す前に|見ておきたい行動と相談先
子どもの発達・家庭と学校の連携 「子どものADHD診断テストを試したい」「チェックリストに当てはまる項目が多くて心配」。忘れ物や落ち着きのなさが気になると、早く答えを知りたくなりますよね。ただ、ネットの結果だけで、お子さまを判断しなくても大丈... -
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ADHD診断は子どもに必要?診断の流れ・相談先と学校でできる支援
子どもの発達・学校生活の悩み 「忘れ物が多い」「授業中に落ち着いて座れない」「好きなことには集中できるのに、宿題はなかなか進まない」。そんな様子を見て、子どもにADHD診断を受けさせた方がいいの?と迷っていませんか。診断への不安がある一方、こ... -
発達障害
教室がつらいとき、どこで学ぶ?特性別・子どもの居場所の選び方
特性別・居場所ガイド|2026年10月更新 教室がつらいとき、どこで学ぶ? 教室がつらいのは、その子が弱いからではなく、教室という環境がその子の特性に合っていないサインかもしれません。ADHD・ASD・感覚過敏・母子分離不安・起立性調節障害・場面緘黙——... -
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発達障害・グレーゾーンの子が通えるフリースクール|ADHD・ASDで学校がつらい子の学びの場
「診断がつくほどではないけれど、学校ではなんだかしんどそう」「先生に相談しても"様子を見ましょう"で終わってしまう」——。発達障害のグレーゾーンにいるお子さんは、困っているのに支援の対象になりにくく、まわりから理解されづらいという、独特のつ... -
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場面緘黙の子が通えるフリースクール|家では話せるのに学校で声が出ない子の学びの場
「家ではふつうにおしゃべりするのに、学校に行くと声が出ない」——。お子さんのそんな姿に、とまどったり心配になったりしていませんか。それは場面緘黙(ばめんかんもく)かもしれません。わざと黙っているのでも、わがままでもなく、強い不安のために「... -
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特別支援学級に入る基準|就学相談で誰がどう判断するのか
「特別支援学級に入る基準って、何?」「うちの子は対象になるの?」「誰がどうやって決めるの?」——就学や進級を前に、そう悩む保護者の方はとても多いです。でも実は、特別支援学級にはテストの点数のような“合格ライン”はありません。本人・保護者の意... -
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HSC・感覚過敏の子が通えるフリースクール|音や人の多さがつらい子の通い方
「教室のざわざわした音がつらい」「みんなといると、家に帰るころにはぐったり」——音や光、人の多さといった刺激に人一倍敏感なHSCや感覚過敏のあるお子さんにとって、学校の教室は刺激の“かたまり”です。行きたい気持ちはあるのに、身体が耐えられない。... -
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不登校の子に、親はどう関わればいいか|星野達郎進路講演会2026より
QUESTION 03 「不登校の5人に1人は就学も就業もしていない」という記事を見て不安です その調査が、いつのデータなのかを見てみてください。 そうした数字を目にすると、誰でも焦ります。5人に1人、と言われれば不安になって当然です。 まず、元になってい... -
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不登校でも高校は卒業できる?中学卒業後の進路の選択肢|星野達郎進路講演会2026より
QUESTION 02 内申点が取れていないのですが、進学できますか? 私立高校には、内申点を必要としない学校が少なくありません。 あまり知られていませんが、これは事実です。日本でもトップクラスとされる進学校の中にも、中学校の内申を選考に用いず、当日... -
発達障害
強迫性障害(OCD)、相談先はどこ?症状別の選び方を徹底解説
「確認をやめられない、これは相談すべきこと?」――強迫性障害(OCD)が疑われるとき、どこに相談すればいいのか迷う保護者は少なくありません。この記事では、状況に応じた相談先の種類と選び方を解説します。 この記事でわかること相談先の種類と特徴症... -
発達障害
強迫性障害(OCD)の原因とは?考えられる4つの要素を徹底解説
「なぜ何度も確認しないと気が済まないのだろう」――強迫性障害(OCD)のある子どもを前に、原因を知りたいと感じる保護者は多くいます。この記事では、OCDが起こる原因として考えられる要素を解説します。 この記事でわかることOCDが起こる基本的な仕組み...
