社会共創

SOCIAL CO-CREATION

社会と共に
教育をつくる

学校に通えなくても社会とつながるオルタナティブスクール

なぜ社会と共に教育をつくるのか

共創ステークホルダーの数
=教育の多様性

皆さんとCo-Creationすることで、学校という枠に合わない個性にも居場所をつくり、不登校を希望に変えていくことができます。

学び方 × つながる相手で見た、NIJINアカデミーの位置

▲ 社会と直接つながる

◀ 学び方が
一律
職場体験・社会科見学社会に出る機会はあるが、行き先も日程も大人が決め、多くは年に数回の単発で終わる。年に数回の単発。行き先も大人が決める。
選べる学び × 社会との共創NIJINアカデミー

学び方を自分で選び、社会の現場で力を試す。

  • 月100コマから、自分に合う学びを選択
  • 企業・自治体・大学・海外と日常的に共創
  • 子ども自身が登壇し、企業の課題に挑戦
一般的な学校同じ年齢の子が同じペースで進み、社会とのつながりは行事の範囲にとどまりやすい。同じ年齢・同じペース。社会との接点は行事中心。
フリースクール・教育支援センター学び方やペースは選びやすい一方、活動はその施設のなかが中心になりやすい。学び方は選べるが、活動は施設のなかが中心。
学び方を自分で選ぶ ▶

▼ 学校や施設の中で完結する

SOCIAL VALUE

構造から変えるから個性が輝く

社会共創を通じて元気になっていく子どもたち。学校では認められなかったその子の個性も、ハンディキャップを乗り越え、社会とつながり、フィールドが変わればヒーローになれます。

Panasonicの会場でノートパソコンを使いプレゼンする子ども
構音障害のある子どもの挑戦

構音障害の子がPanasonicにプレゼン

学校では言葉が出にくかった子が、先生を助ける採点アプリを開発。Panasonicで発表し、会場から拍手喝采を受けました。

好きな将棋が、社会とつながる

引きこもりだった子が、将棋四段に

引きこもりだった子が、NIJINアカデミーで将棋サークルの副部長に。大会でも優勝し、現在四段にまで昇格。あの藤井聡太さんから目録も受け取りました。学校に行けなくても、大好きな将棋を通して全国の仲間と出会い、挑戦を応援してくれる人ともつながっていきます。

仲間と将棋を指す子どもたち
自分のレモネードスタンドに挑戦するりょっぴ
レモネードスタンドへの挑戦

「僕にも、人のためにできることがある」

入院中にNIJINアカデミーへ通い始めた小学4年生のりょっぴ。小児がん支援のレモネードスタンドに心を動かされ、自分のお店を開きました。「僕にも、人のためにできることがある」——その思いから、苦手だった算数で原価を計算し、寄付を増やす工夫まで。誰かの力になりたいという気持ちが、子どもの学びと挑戦をこんなにも動かすのです。

NETWORK

多種多様な数多くの
ステークホルダー

TOPPAN芸造研JR東日本スタートアップPanasonic花王NTTドコモLITALICOワンダーEPSONoViceサツドラAdora株式会社amidex株式会社Blue PlanetMagic Shields東京カートグラフィックミントフラッグ立川ダイスDATERISETOPPAN芸造研JR東日本スタートアップPanasonic花王NTTドコモLITALICOワンダーEPSONoViceサツドラAdora株式会社amidex株式会社Blue PlanetMagic Shields東京カートグラフィックミントフラッグ立川ダイスDATERISE
東京学芸大学大阪公立大学農林水産省広島県福山市青森県むつ市愛知県知立市山梨県立青少年センター兵庫県南あわじ市群馬県みなかみ町Nisai Japan(英国)Bucknell UniversityArizona State Universityマレーシアの公立小学校ニュージーランド姉妹校オーストラリア パートナー校仙台ICCポケふた東京学芸大学大阪公立大学農林水産省広島県福山市青森県むつ市愛知県知立市山梨県立青少年センター兵庫県南あわじ市群馬県みなかみ町Nisai Japan(英国)Bucknell UniversityArizona State Universityマレーシアの公立小学校ニュージーランド姉妹校オーストラリア パートナー校仙台ICCポケふた
100社以上連携する企業・自治体・機関
17団体共創した企業・スポーツクラブ
7自治体自治体・行政との連携
3か国海外姉妹校・パートナー校
なぜNIJINアカデミーは社会共創ができるのか

ビジネスと教育の
二刀流教師が在籍

毎月100名以上の応募から、合格率2%を通過した教師だけが教壇に立っています。授業をしながらビジネススキルを高め、企業や自治体との共創プロジェクトを自分たちの手で動かす。だから、子どもを社会に直接つなげられます。

企業の前で語る、NIJINの教師
企業・自治体の方とのワークショップ
企業のみなさんと、共創の現場で
01子どもの変化から見る社会共創

好きなことから一歩ずつ。
子どもの世界が広がる出会い。

ここで過ごす日々のなかで、仲間や先生と好きなことを見つけ、少しずつ自信を育てていく。その興味が企業の人への提案や、地域の誰かを助ける挑戦につながることも。NIJINアカデミーで子どもたちに起きた変化を、テーマ別にご紹介します。

安心できる場所から好き・得意を見つけて深める社会で試してみる
小学4年生とNTTドコモが共創したAI学習アプリの事例
小学4年生 × NTTドコモ

不登校の小4のアイデアが、AIアプリに。

「言葉にするのが苦手な子も使えるアプリを作りたい」。その思いにNTTドコモが伴走し、AI学習アプリ「灯(トモリ)」を共同開発。小学4年生が東京ビッグサイトの展示会で発表しました。

開発のストーリーを読む
子どもの「やってみたい」から事例を読む挑戦のテーマごとに紹介しています
01

好き・得意を、アプリや作品に

熱中していることが形になり、人に届く。

02

困りごとを、誰かを助ける提案に

自分の経験や暮らしの気づきが、企業とつくるアイデアに。

03

社会の現場に出会い、地域の未来をつくる

企業見学から地域活動、起業やスポーツ企画まで。

企業内フリースクールTOPPAN芸造研

TOPPAN芸造研

アートを通して「自分らしさ」を取り戻す──TOPPAN芸造研と歩んだ企業内フリースクールの半年間

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コワーキング型校舎JR東日本スタートアップ

JR東日本スタートアップ

「学校じゃない場所で、本物の社会と出会う」企業連携×不登校支援の新しいかたち|JR東日本スタートアップ×NIJINアカデミー社会共創レポート

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企業見学×探究EPSON

EPSON

不登校でも社会とつながる学びを|企業×探究学習で変わる子どもの学び【EPSON見学】

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校舎の未来を共創oVice

oVice

【EDIX東京2026】“学校が苦しかった”子どもたちが、企業と“校舎”の未来を語る|oVice株式会社×NIJINアカデミー社会共創レポート|不登校オルタナティブスクール

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北海道の学び場サツドラ(サッポロドラッグストアー)

サツドラ(サッポロドラッグストアー)

北海道の子どもたちに「学びの場」を届けたい——NIJINアカデミー×サツドラが描く教育の未来

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浜松・起業への挑戦Magic Shields

Magic Shields

「学校の外には、こんなに熱くてかっこいい世界がある」浜松での起業を目指す“不登校の小学生”が、EDIXで語ったMagic Shieldsとの学び

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スポーツ×企画立川ダイス(B.LEAGUE)

立川ダイス(B.LEAGUE)

メール作成もプレゼンも初体験!不登校の私が「立川ダイス」とのコラボ企画で手に入れた大きな自信

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保護者のみなさまへ

まずはLINEで、気軽に相談してみませんか。

「うちの子にも合うかな?」「社会とつながる学びって、実際どんなもの?」
不登校のお悩みから、メタバース校舎での授業、出席認定のことまで。NIJINアカデミーのスタッフがLINEでお答えします。

LINEでまずは相談する

友だち追加は無料・相談だけでもOKです

02GOVERNMENT / 自治体・行政との共創

家から始まる一歩が、
社会との出会いにつながる。

家の外に出ることや、対面で人と会うことが難しい時期にも、メタバース校舎なら自宅から参加できます。まずは安心できる場所で、自分のペースで過ごすところから。少しずつ人とのつながりが生まれ、自治体や国の人に自分の考えを伝える機会へと広がっています。

大臣がメタバースに来校農林水産省/群馬県みなかみ町

農林水産省/群馬県みなかみ町

農林水産大臣がメタバースに来校!学校に行かない小学6年生が実現した国政との対話

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半官半民の学び場山梨県立青少年センター

山梨県立青少年センター

山梨県立青少年センターがフリースクールに!半官半民の新しい学び場。―― NIJINアカデミー山梨甲府校、ついに開校! 子どもが体験した「ハイブリッドな学び」のかたち

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連携成果をEDIXで発表広島県福山市

広島県福山市

【開催レポート】EDIX東京2026:福山市×NIJINアカデミーの連携成果を発表~現役生徒もオンライン登壇!~

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生徒の軌跡広島県福山市

広島県福山市

【福山市×NIJINアカデミー】メタバースが「安心できる居場所」から「挑戦できる舞台」へ。~福山クラスぼうしさんの軌跡~

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3者連携青森県むつ市 × TOPPAN

青森県むつ市 × TOPPAN

【EDIX 2026】むつ市×TOPPAN×オンラインフリースクールNIJINアカデミーの3者連携で挑む、メタバースを活用した不登校支援の実態とこれからの可能性

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メタバース活用事例青森県むつ市 × TOPPAN

青森県むつ市 × TOPPAN

不登校支援のメタバース活用事例|青森県むつ市×TOPPAN×NIJINアカデミーの3者連携とは?

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新しい不登校支援愛知県知立市

愛知県知立市

知立市×NIJINアカデミー「取り残されてない」と感じられた――メタバースがつくる、新しい不登校支援【EDIX東京2026】

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RPG型修学旅行兵庫県南あわじ市

兵庫県南あわじ市

淡路島でのRPG型修学旅行レポート~南あわじ市と挑んだ7つのミッション~|不登校オルタナティブスクール・オンラインフリースクールNIJINアカデミー

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03UNIVERSITY / 大学・研究機関との共創

大学のキャンパスで、
子どもの「知りたい」が動き出す。

大学の研究者や学生と出会い、教室では得がたい学びにふれる。子どもたちの声や視点が大学の研究・教育に届くことで、新しい学びの場が生まれています。学校に行けない時期にも、好奇心から次の一歩を見つけられる機会です。

04GLOBAL / 海外との共創

世界の同世代と出会い、
学びの選択肢を広げる。

最初はオンライン交流から。海外の同世代との会話や文化体験が、子どもの「もっと知りたい」「行ってみたい」を育てます。希望や準備に合わせて、現地での学びや進路を考えるきっかけにもなります。

🇲🇾

マレーシア

MALAYSIA

画面越しに現地の子どもたちと話し、文化や暮らしの違いにふれる。遠くにいる同世代が、身近な友だちになるきっかけをつくります。

🇳🇿

ニュージーランド

NEW ZEALAND

姉妹校との交流を通じて、自然に囲まれた環境や現地の暮らしにふれる機会も。いつもの場所を離れて自分のペースで過ごす経験が、新しい興味や自分らしさに気づくきっかけになります。

🇦🇺

オーストラリア

AUSTRALIA

スポーツやアートを通じ、海外の同世代と一緒に学ぶ経験へ。2026年10月には初の海外修学旅行を予定しており、子どもの「いつか行ってみたい」を現地での体験につなげます。

🇬🇧 Nisai Japan英国発のオンライン国際教育機関と提携。IGCSE・A Level取得を通じ海外大学進学へ。
🇺🇸 Bucknell Universityアメリカの大学生がインターンとして約1か月勤務。生きた英語の授業を担当。
🇺🇸 Arizona State Universityリアルキャンパスでの対面授業やイベントづくりを子どもたちと一緒に。
🌏 連携校との協定締結一過性の交流ではなく、継続的なパートナーシップとして学びを広げています。
05STUDENT PROJECTS / 子ども発の社会プロジェクト

子どもの「好き」から、
社会に働きかける経験へ。

「やってみたい」を仲間や先生と企画し、社会に届ける。子ども自身がアイデアを形にし、企業や地域の人へ伝えるところまで挑戦する機会があります。「自分の声が届いた」という手応えが、次の自信や興味につながっていきます。

EDIXで活動発表ポケモンサークル × ポケふた

ポケモンサークル × ポケふた

NIJINアカデミー ポケモンサークルが教育万博「EDIX」で発表

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EDIX2026に登壇保護動物プロジェクト

保護動物プロジェクト

不登校生が社会を動かす|保護動物プロジェクトでEDIX2026に登壇したパケロンの挑戦

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小児がんの仲間を支援レモネードスタンド

レモネードスタンド

入院中も学びを止めない。小学4年生りょっぴが、オンラインスクールでレモネードスタンドの夢を叶えるまで|NIJINアカデミー

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病室からも、まちづくりオリジナルマンホールプロジェクト

オリジナルマンホールプロジェクト

【オリジナルマンホールプロジェクト】 学校に行けなくても、社会とつながれる。― 病室からも、自宅からも、未来につながる「にじふた」の挑戦 ―

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13歳と9歳の服づくりドリームプロジェクト

ドリームプロジェクト

13歳と9歳が本気で挑む服づくり|EDIX東京2026で「ドリームプロジェクト」を発表!

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現役生徒のパーソナリティニジアカラジオ

ニジアカラジオ

泣いても世界は変わらない。でも、声は世界を変える。― 現役不登校生徒KEITOが届けるラジオの力 ―

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大人の前で3日間プレゼン仙台アントレプレナーシップ修学旅行

仙台アントレプレナーシップ修学旅行

不登校の子が仙台で挑戦|大人の前でプレゼンした3日間|NIJINアカデミー

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中2 STARのビジョンシリコンバレーへの挑戦

シリコンバレーへの挑戦

「子供の成長が、社会の変革につながる」——中学2年生・STARがEDIXで語った、シリコンバレーへの挑戦と未来のビジョン

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幼稚園からメタバースに通う海を見続けた小3の問い

海を見続けた小3の問い

海を見続けてきた小学3年生の問い〜幼稚園からメタバースに通うSさんの挑戦〜

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お子さんの「やってみたい」を、
一緒に見つけませんか。

「家から参加できる?」「人とのやりとりが不安」「好きなことがまだ見つからない」——そんな今のお気持ちからご相談いただけます。お子さんのペースに合わせて、学び方や社会とのつながり方をご案内します。まずは無料体験で、校舎や仲間の雰囲気を見てみてください。
企業・自治体・大学・海外機関のみなさまからの共創相談もお待ちしています。

よくある質問

学校が苦手な子も社会で活動できますか?

活動できます。企業や地域の大人と一緒に企画や発表に取り組む機会があります。学校の教室が苦手でも、社会で力を発揮できる子どもはたくさんいます。

子どもは企業の人に発表できますか?

はい。企業への提案やプロジェクト発表など、学びを外へ届ける機会を紹介しています。

子どもの得意を企業と生かせますか?

皆さんとCo-Creationすることで、学校という枠に合わない個性にも居場所をつくり、不登校を希望に変えていくことができます。

子どもの得意が役立った例はありますか?

社会共創を通じて元気になっていく子どもたち。学校では認められなかった その子の個性 も、ハンディキャップを乗り越え、社会とつながり、フィールドが変わればヒーローになれます。

子どもが企業に作品を見せられますか?

学校では言葉が出にくかった子が、先生を助ける採点アプリを開発。Panasonicで発表し、会場から拍手喝采を受けました。

将棋が好きな子の活動例はありますか?

引きこもりだった子が、NIJINアカデミーで将棋サークルの副部長に。大会でも優勝し、現在四段にまで昇格。あの藤井聡太さんから目録も受け取りました。学校に行けなくても、大好きな将棋を通して全国の仲間と出会い、挑戦を応援してくれる人ともつながっていきます。

人を助けたい気持ちも活動になりますか?

入院中にNIJINアカデミーへ通い始めた小学4年生のりょっぴ。小児がん支援のレモネードスタンドに心を動かされ、自分のお店を開きました。「僕にも、人のためにできることがある」——その思いから、苦手だった算数で原価を計算し、寄付を増やす工夫まで。誰かの力になりたいという気持ちが、子どもの学びと挑戦をこんなにも動かすのです。

企業との活動を先生が支えてくれますか?

毎月100名以上の応募から、 合格率2% を通過した教師だけが教壇に立っています。授業をしながらビジネススキルを高め、企業や自治体との共創プロジェクトを自分たちの手で動かす。だから、子どもを社会に直接つなげられます。

子どもの好きが企業に届きますか?

ここで過ごす日々のなかで、仲間や先生と好きなことを見つけ、少しずつ自信を育てていく。その興味が企業の人への提案や、地域の誰かを助ける挑戦につながることも。NIJINアカデミーで子どもたちに起きた変化を、テーマ別にご紹介します。

小学生も企業とアプリを作れますか?

「言葉にするのが苦手な子も使えるアプリを作りたい」。その思いにNTTドコモが伴走し、AI学習アプリ「灯(トモリ)」を共同開発。小学4年生が東京ビッグサイトの展示会で発表しました。