保護者ガイド– category –
「学校に行きたがらない」「このままで大丈夫だろうか」——不登校のわが子と向き合う保護者の不安に寄り添うガイドです。家庭でできる声かけや接し方、学校・専門機関との連携、フリースクールやオンラインスクールの選び方まで、NIJINアカデミーが現場の知見をもとにわかりやすくまとめています。
-
保護者ガイド
「特別支援学級でも行き渋る…」環境が合わないと感じた時に親が取れる『学校以外の選択肢』
「支援級に移れば、特性に合わせた指導をしてもらえるはず…」 そう信じて決断したのに、いざ通い始めてみると「特別支援学級でも行き渋りが始まってしまった」と頭を抱える保護者は少なくありません。 親としては「少人数で配慮された環境のはずなのに、こ... -
保護者ガイド
【2学期の行き渋り】感覚過敏の子が「運動会・音楽会」を嫌がる本当の理由とフリースクールという選択肢
「運動会の練習が始まってから、朝起きられなくなった」「音楽会の話をしただけでパニックになる」 2学期は、学校生活の中でも特に大きな行事(運動会、音楽会、学習発表会など)が目白押しの季節です。しかし、発達障害や「感覚過敏」の特性を持つ子ども... -
保護者ガイド
パニック障害や強い不安感による行き渋り。「私の育て方のせい?」と悩むお母さんへ伝えたいこと
「学校に行かなきゃいけないのに、息が苦しい、涙が止まらない…」 朝になるとパニックを起こしたり、極度の不安に襲われて動けなくなってしまうお子さん。そんな姿を見て、「私の育て方が甘かったの?」「愛情が足りなかったからメンタルが弱くなってしま... -
保護者ガイド
学校に行きたくない小学生を休ませていい?行き渋りの見極め方と休ませる判断基準
「子どもが行き渋りをした時、学校を休ませて良いのか?」 夏休みが終わり、いよいよ2学期が始まるというタイミング。朝になると急にお腹が痛いと泣き出したり、玄関から一歩も動けなくなったりする我が子を見て、多くの保護者がこの切実な疑問に直面し、... -
保護者ガイド
発達性協調運動障害(DCD)グレーゾーンとは?小中学生の学校生活と配慮
DCDとは、脳性麻痺などの神経疾患がないのに協調運動が困難な状態のこと。30人クラスに1〜2人の割合と言われるDCDの特徴・学校での困りごと・合理的配慮までを解説します。 -
保護者ガイド
ディスグラフィア(書字表出障害)とは?特徴チェックリストと学校・家庭の配慮
先に結論:ディスグラフィア(書字表出障害)は、学習障害(LD)の1つで、知的発達に遅れがないのに「文字を正確に書くこと」「スムーズに書くこと」が極端に苦手な特性です。努力不足や怠けではありません。手書きにこだわらず、タブレットやパソコンなど... -
保護者ガイド
母子分離不安の朝の行き渋り|無理に引き離すのがNGな理由と親の対応
「ママがいい!行きたくない!」 毎朝、玄関や校門で泣き叫ぶ子どもを見て、「私の育て方が甘かったのかな」「このまま自立できなかったらどうしよう」と自分を責めていませんか? しかし、不登校専門家であるタツロー校長は断言します。「母子分離不安は... -
保護者ガイド
ディスカリキュリア(算数障害)とは?特徴・症状のサインと合う学び方
先に結論:ディスカリキュリア(算数障害)は、数の理解や計算など算数に関わる学びだけが極端に苦手になる、脳の情報処理の特性です。本人の努力不足や怠け、教え方のせいではありません。この記事では、特徴と学年別のサイン、苦手を補う学び方を順にお... -
保護者ガイド
HSCで学校がしんどい子へ。感覚過敏や人間関係のノイズがない「オンラインフリースクール」の魅力
「チャイムの音や大きな声が怖い」「クラスの誰かが怒られていると、自分が怒られているように感じて苦しくなる」 そんな理由で学校に行きたがらないお子さんを見て、「メンタルが弱いのかな」「少し過保護に育てすぎたのだろうか」と悩んでいませんか? ... -
保護者ガイド
ASDの子の友達トラブルと「居場所がない」とき|空気が読めない理由と親の対応
「どうしてそんな酷いこと言うの!」「またお友達とトラブルになってる…」 学校からの電話にハラハラし、子どもが人間関係でつまずく姿を見て心を痛めている保護者の方は多いのではないでしょうか。 ASD(自閉スペクトラム症)の特性を持つ子どもは、「空... -
保護者ガイド
中学生の行き渋り対応ガイド|5つの原因からフリースクール(出席扱い)という選択まで
「理由は言わないけれど、部屋から出てこない」「このままじゃ高校受験の内申点が…」 中学生の行き渋りは、小学生の頃とは全く異なる難しさがあります。思春期特有の複雑な感情、部活の上下関係、定期テストのプレッシャーなど、中学校ならではの「見えな... -
保護者ガイド
ASD・ADHD・LD別|行き渋りの原因と特性に合わせた対応の仕方
「どうして毎日学校に行きたがらないの?」「このまま不登校になったらどうしよう…」 発達障害(ASD・ADHD・LD)やグレーゾーンのお子さんを持つ保護者にとって、毎朝の「行き渋り」は本当に心がすり減る悩みですよね。 実は、発達特性のある子どもの行き... -
保護者ガイド
「そんなの甘えでしょ」はNG!発達障害の子が行き渋るときの声かけ・NGワードと言い換え例
「また朝からパニック…」「どう声をかけたらいいか分からない」 発達障害(ASDやADHD、LDなど)の特性があるお子さんの行き渋り。毎朝、泣き叫ぶ子どもを前にお母さん・お父さんも限界を感じていませんか? 定型発達の子とは違う「特性ゆえの苦しさ」があ... -
保護者ガイド
小学生の行き渋り初期対応|最初の2週間にすることとNGワードの言い換え
「えっ、また朝から大泣き…!?」 毎朝繰り返される「学校に行きたくない!」というSOS。どうしてうちの子だけ…と焦る気持ち、本当によくわかります。 でも、ちょっと待ってください。小学生の行き渋りは、決して「ただの甘え」や「なまけ」ではありません... -
保護者ガイド
チックと吃音の違いと関係|併発するケースと家庭・学校でできる対応
チック症は体の動きや発声が無意識に出る特性、吃音は言葉が詰まる・繰り返される特性です。それぞれの違いと、学校生活でできる工夫をわかりやすく解説します。 -
保護者ガイド
感覚過敏とは|症状チェックリスト・原因と五感別の対処法
発達特性シリーズ ・ 感覚過敏 感覚過敏とは症状チェック・原因と五感別の対処法 「ざわめきの中で声が聞き取れない」「蛍光灯がまぶしい」「柔軟剤のにおいで気分が悪くなる」――感覚過敏は、周りから見えにくい特性です。子どもにも大人にも見られます。1... -
保護者ガイド
ADHDは特別支援学級に入れる?入る基準と「入れない」と言われたときの選択肢
発達特性シリーズ ・ ADHD ADHDと特別支援学級 ―選択肢の整理と、対象になりにくい理由 「うちの子は特別支援学級に入れるのか」。制度の基準と、ADHDが情緒学級の対象になりにくい理由、そして「入れない」と言われたあとの選択肢まで整理しました。 この... -
保護者ガイド
ADHDの子は疲れやすい?夏休み明け・学校でのSOSサインと家庭のケア
発達特性シリーズ ・ ADHD 夏休み明け、要注意 ―ADHDの子どものSOSサインと、家庭でできること 長期休み明けは、どんな子どもにとっても負担が大きい時期です。特にADHDタイプの子どもは、心も体も想像以上に疲れています。低学年・中学生それぞれのサイン... -
保護者ガイド
ADHDの子が自分をコントロールしにくいのはなぜ?癇癪・切り替えの困りごとと親のサポート
発達特性シリーズ ・ ADHD ADHDと不登校 ―自己コントロールの苦手さと、「その気」になれる居場所の話 ADHDのこどもが学校に行きづらくなる背景には、「自己コントロールの苦手さ」と、それに伴う周囲との悪循環があります。医療現場での知見と、実際に安... -
発達障害
ADHDと不登校の関係|2つのタイプと家庭でできる6つのサポート
発達特性シリーズ ・ ADHD ADHDと不登校の関係|2つのタイプと家庭でできる6つのサポート 「集中できない」「じっとしていられない」――そんな特性が、学校生活のストレスにつながることがあります。ADHDと不登校の関係、家庭でできるサポート、学年ごとの...
