不登校– category –
「学校に行けない」わが子とどう向き合うか。不登校の原因の捉え方、休ませる判断、回復の段階、家庭での過ごし方から、フリースクールやオンラインスクールなど学びの選択肢まで。NIJINアカデミーが現場の知見をもとにわかりやすくまとめています。
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不登校
起立性調節障害と不登校はなぜ深く関係する?不登校の3〜4割に併存というデータから解説
起立性調節障害と不登校は、単なる「よくある組み合わせ」ではありません。日本小児心身医学会によると、不登校の約3〜4割に起立性調節障害が併存しているとされ、両者は互いに影響し合う関係にあります。この記事では、なぜ深く関係するのか、そのメカニ... -
不登校
無気力・行き渋りが続く子への理解と関わり方【総合ガイド】
「何をしても楽しそうにしない」「学校のことを聞いても『別に』としか言わない」——無気力な様子が続く子どもに、どう関わればいいか分からず悩む保護者は少なくありません。文部科学省の調査でも、不登校の主たる要因として最も多く挙げられているのが「... -
不登校
発達性協調運動症(DCD)の子への理解と関わり方【総合ガイド】
「よく転ぶ」「体育や図工が極端に苦手」「箸や鉛筆をうまく使えない」——発達性協調運動症(DCD)は、知的な遅れがないにもかかわらず、身体の動きの協調がうまくいかない特性です。目立ちにくいため見過ごされやすく、「不器用なだけ」と誤解されがちです... -
不登校
吃音の子への理解と関わり方【総合ガイド】
「うつるものではないと分かっていても、周囲の目が気になる」「話す練習をさせた方がいいのか分からない」——吃音のある子を持つ保護者には、根拠のない噂や誤解に悩まされることも少なくありません。 この記事では、吃音の基本的な知識、学校生活での困り... -
不登校
場面緘黙の子への理解と関わり方【総合ガイド】
「家では普通に話すのに、学校では一言も声が出ない」——場面緘黙は、話す能力があるにもかかわらず、特定の場面で声が出せなくなる特性です。「性格が内気なだけ」と誤解されやすく、本人も周囲もつらさを抱えやすい状態です。 この記事では、場面緘黙の基... -
不登校
ディスレクシア(読み書き障害)の子への理解と関わり方【総合ガイド】
「話す・聞くはできるのに、文字を読むのだけ極端に苦手」「頑張って練習しているのに、なかなか読み書きができるようにならない」——ディスレクシア(発達性読み書き障害)は、努力不足では説明できない、特性による読み書きの困難です。 この記事では、デ... -
不登校
発達障害グレーゾーンの子への理解と関わり方【総合ガイド】
「診断はついていないけれど、集団行動が苦手」「グレーゾーンと言われたけれど、どう関わればいいか分からない」——発達障害グレーゾーンの子は、診断名がつかないぶん、周囲の理解や支援につながりにくいという難しさがあります。 この記事では、発達障害... -
不登校
自閉スペクトラム症(ASD)の子への理解と関わり方【総合ガイド】
「こだわりが強い」「集団行動が苦手」「予定の変更に弱い」——自閉スペクトラム症(ASD)の特性は、学校という環境の中で困りごとにつながりやすく、行き渋りや不登校のきっかけになることも少なくありません。 この記事では、ASDの基本的な特性、学校生活... -
不登校
不登校の相談先ガイド(児童精神科・スクールカウンセラー・発達検査)
「どこに相談すればいいか分からない」——不登校の相談先を調べ始めると、スクールカウンセラー、教育支援センター、児童精神科、発達検査など、似たような選択肢が次々に出てきて迷ってしまいます。この記事では、学校内・学校外の相談窓口、医療機関、発... -
不登校
不登校の子を支える保護者のためのセルフケアガイド
お子さんが不登校になると、多くの保護者は自分のことを後回しにして、子どものために動き続けます。しかし、保護者自身が疲れ切ってしまっては、長く続く不登校の伴走は難しくなります。この記事では、自分を責めてしまう気持ちとの向き合い方、一人で抱... -
不登校
【不登校ガイド】原因や発達特性別の対応・進路まで徹底解説
「不登校」で検索してこのページにたどり着いた方の多くは、原因も、今すぐできる対応も、この先の進路も、知りたいことが一度にありすぎて、どこから手をつければいいか分からない状態ではないでしょうか。このページでは、不登校の原因の考え方から、発... -
不登校
母子分離不安の子への理解と関わり方【総合ガイド】
「学校の前まで来ても、親から離れられない」「『ママと一緒じゃないと嫌』と泣いてしまう」——母子分離不安は、年齢相応の発達段階の一部であることも多い一方、強く長く続く場合は「分離不安症」として対応が必要になることもあります。 この記事では、母... -
不登校
不登校の子に合う学びの場の選び方|学びの多様化学校・フリースクール・学習塾比較
「フリースクール」「学びの多様化学校」「オルタナティブスクール」「通信制」——不登校の子の学びの場を調べ始めると、似たような選択肢が次々に出てきて、何がどう違うのか分からなくなってしまいます。この記事では、主な選択肢の整理と、比較するとき... -
不登校
ADHDの子どもへの家庭での関わり方(対応方法)【総合ガイド】
忘れ物が多い、朝の支度が進まない、座っていられない——ADHD(注意欠如・多動症)の特性がある我が子に、どう関わればいいのか悩んでいる保護者は少なくありません。この記事では、ADHDの特性の基本、不登校になりやすい理由、家庭でできる関わり方、学び... -
不登校
感覚過敏・HSCの子への家庭での関わり方(対応方法)【総合ガイド】
「音や光に敏感で学校がつらそう」「繊細すぎる性格が心配」——感覚過敏やHSC(ひといちばい敏感な子)は、似ているようで少し違う特性ですが、どちらも学校という刺激の多い環境で疲れやすいという共通点があります。この記事では、感覚過敏とHSCの違いと... -
不登校
学びの多様化学校が近くにない・定員オーバーのときの選択肢
「学びの多様化学校に通わせたい」と思って調べてみたら、近くに一校もなかった、あるいは定員がいっぱいで入れなかった——そんな経験をした保護者も少なくありません。この記事では、なぜこうしたことが起こるのか、公立の枠に入れないときにどんな選択肢... -
不登校
学びの多様化学校とオルタナティブスクールの違い|比較表つき
「学びの多様化学校」と「オルタナティブスクール」、どちらも不登校の子どもの選択肢として名前が挙がりますが、何がどう違うのか分かりにくいという声をよく聞きます。名前が似ている、あるいは同時に検索結果に出てくることも多く、混同されがちですが... -
不登校
学びの多様化学校とは|対象・入り方・デメリットを解説
「学びの多様化学校」という言葉を耳にしたけれど、具体的にどんな学校なのか、うちの子は対象になるのか、よく分からない——という保護者は少なくありません。この記事では、学びの多様化学校とは何か、対象となる子どもや入り方、知っておきたいデメリッ... -
不登校
私立中学で不登校になったら|転校しないための対応と選択肢
受験を乗り越えて入った私立中学で、わが子が不登校になってしまった——頑張って入った学校だからこそ、公立以上に戸惑いや自責の思いが強くなっていませんか。「せっかく合格したのに」という気持ちが、余計に苦しさを大きくしてしまうこともあります。こ... -
不登校
不登校中の習い事はやめるべき?続けるべきか迷ったときの考え方
学校には行けなくなったけれど、それまで続けていた習い事には通えている——そんな我が子の様子に、「学校を休んでいるのに習い事だけ行かせていいのか」「甘やかしになるのでは」と迷っていませんか。この記事では、不登校中の習い事をどう考えればいいか...
