行き渋り– category –
「学校に行きたくない」という朝の行き渋り・登校しぶり。背景にある理由の見極め方、してはいけない対応・望ましい声かけ、夏休み明けなど時期ごとの注意点まで、保護者が今日から使える対応をまとめました。
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不登校の子に、親はどう関わればいいか｜星野達郎進路講演会2026より
QUESTION 03 「不登校の5人に1人は就学も就業もしていない」という記事を見て不安です その調査が、いつのデータなのかを見てみてください。 そうした数字を目にすると、誰でも焦ります。5人に1人、と言われれば不安になって当然です。 まず、元になってい... -
不登校でも高校は卒業できる？中学卒業後の進路の選択肢｜星野達郎進路講演会2026より
QUESTION 02 内申点が取れていないのですが、進学できますか？ 私立高校には、内申点を必要としない学校が少なくありません。 あまり知られていませんが、これは事実です。日本でもトップクラスとされる進学校の中にも、中学校の内申を選考に用いず、当日... -
適応障害の中学生｜新学期に学校へ行けないときの対応4ステップ
転校やクラス替えをきっかけに気分の落ち込みや強い不安が続く適応障害。環境の変化が負荷になる仕組みと、行き渋りへの家庭での向き合い方を解説します。 -
不登校からの復学｜戻る・戻らないの判断基準とタイミングの見かた
夏休みが終わるタイミングで「新学期こそは」と焦る前に、本人の状態を見ながら戻る・戻らないを家庭で考えるための視点と、それぞれの選択肢を紹介します。 -
二学期の不登校｜一学期との違いと、行事シーズンの乗り切り方・最初の5ステップ
一学期はなんとか通えていたのに、二学期に入って行けなくなった——その背景には運動会・文化祭・修学旅行など行事特有の負荷や、季節の変化に伴う体調の揺らぎがあります。二学期特有の要因と、家庭でできる工夫を解説します。 -
2学期の不登校・行き渋り｜学校に行きたくない子を休ませる基準と見通し
二学期に学校へ行きたがらない日が続くとき、休ませる基準の考え方と、学期を通した見通しの立て方を解説します。 -
夏休み明け初日に「休む」と言われたら｜不登校の見極めチェックと最初の2週間の過ごし方
夏休み明けに子どもが「学校に行きたくない」と言い出したとき、休ませる基準から2週間の過ごし方まで、具体的な対応をわかりやすく解説します。 -
2Eの子どもへの関わり方｜才能と発達特性をあわせ持つ子に家庭と学校でできること
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 「特定の分野はずば抜けているのに、他のことは極端に苦手」——ギフテッドと発達障害の特性をあわせ持つ「2E」の子どもについて、基礎知識と家庭でできる関わり方を解説します。 この記事でわかること2E... -
反抗挑戦性障害（ODD）とは？特徴・診断基準と家庭でできる6つの対応
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 この記事の結論反抗挑戦性障害（ODD）は、大人への反抗的・挑発的な態度や怒りっぽさが、家庭・学校など複数の場面で6か月以上続く状態を指します。しつけの失敗やわがままではなく、ADHDなどと併存する... -
境界知能の子どもが不登校になるとき｜困りごとと家庭・学校でできるサポート
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 「頑張っているのに成績が伸びない」「診断はつかないけれど、学校生活がしんどそう」——境界知能の子どもが抱えやすい困りごとと、家庭でできるサポートを解説します。 この記事でわかること境界知能と... -
愛着障害の子どもへの接し方｜小学校・中学校での対応と家庭でできる関わり
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 この記事の結論愛着障害の傾向がある子への対応で大切なのは、試すような行動にも感情的に反応せず、一貫した態度で「見捨てない」ことを示し続けることです。学校では担任交代などの節目に引き継ぎを準... -
子どものスマホ依存の特徴とサイン｜原因と家庭での関わり方・ルールの決め方
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月25日 「スマホを取り上げると怒る」「気づけば何時間も見ている」——子どものスマホ依存が心配な保護者の方に向けて、原因と家庭でできる関わり方を解説します。 この記事でわかることスマホ依存とは何か、な... -
「じっとしていられない」多動症の子どもの学校生活と家庭でできる対応
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 「じっと座っていられない」「授業中に立ち歩いてしまう」——多動症（多動性）の傾向がある子どもの学校生活の困りごとと、家庭でできる関わり方を解説します。 この記事でわかること多動症とは何か、ADH... -
知的障害の子の不登校とフリースクール｜学校生活のつまずきと家庭の支え
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 「みんなと同じペースでは理解が追いつかない」——知的障害のある子どもが学校生活でつまずきやすいポイントと、家庭・学校でできるサポートについて解説します。 この記事でわかること知的障害とは何か... -
別室登校は出席扱い？学校と決める5項目と成績・通知表への影響
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 この記事の結論別室登校とは、教室には入れないものの、保健室や相談室、図書室など学校内の別の部屋であれば登校できる状態です。登校しているので出席になるのが一般的で、「甘え」や「サボり」ではあ... -
未就学児の登園しぶり——よくある原因と家庭でできる関わり方
公開日：2026年8月20日／最終更新日：2026年8月20日 「毎朝、園の前で泣いて離れられない」——未就学児の登園しぶりに悩む保護者の方に向けて、よくある原因と家庭でできる関わり方を解説します。 この記事でわかること未就学児の登園しぶりとは、よくある... -
子どもの不安障害チェック｜小学生の診断テストの前に見るサインと受診の流れ
公開日：2026年8月19日／最終更新日：2026年8月19日 「学校に行く時間になると、決まってお腹が痛くなる」「理由を聞いても『分からない、行きたくないだけ』としか言わない」。こうした姿の裏には、はっきりした理由のない「不安」そのものが隠れているこ... -
社交不安障害で友達がいない・怖い子ども｜サインと家庭でできる対応
「クラスの子にどう思われているんだろう」「話しかけられたらどうしよう」。友達関係への不安が強すぎて、教室にいるだけで疲れてしまう子がいます。人間関係が怖くて学校に行きたくないという気持ちの裏には、社交不安（対人不安）が隠れていることがあ... -
「体育も書き取りも憂うつ…」DCD（発達性協調運動症）の子の行き渋りサインと家庭でできる対応
体育の授業になると朝からお腹が痛い、「絵を描くのも書き取りも嫌だ」と涙ぐむ。運動や手先の作業がうまくいかず、そのことで学校を嫌がるようになる子がいます。それは「不器用でだらしない」からではなく、DCD（発達性協調運動症）という発達特性が関係... -
行き渋りは起立性調節障害のサイン？見分け方と家庭でできる学びの選択肢
「朝になるとお腹が痛いと言う」「学校の話になると涙ぐむ」。そんな行き渋りが続くと、「怠けているのでは」「甘えなのでは」と保護者の方も、お子さん自身も自分を責めてしまいがちです。しかし行き渋りの背景には、起立性調節障害という体の不調が隠れ...
