保護者ガイド– category –
「学校に行きたがらない」「このままで大丈夫だろうか」——不登校のわが子と向き合う保護者の不安に寄り添うガイドです。家庭でできる声かけや接し方、学校・専門機関との連携、フリースクールやオンラインスクールの選び方まで、NIJINアカデミーが現場の知見をもとにわかりやすくまとめています。
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不登校
不登校・昼夜逆転・ゲーム依存からITスキルを開花!中学生の我が子を信じて「待つ」と決めた母の記録
我が子2人が小学校の後半で登校しぶりを始め、間を置かずに不登校になりました。 わが家は夫婦とも高校教員で、家庭の方針として、幼い頃からゲーム機は一切持たせていませんでした。ただ、プログラミング教室に通わせていたため、どちらも自分用のパソコ... -
保護者ガイド
感覚過敏で給食・制服がつらい|無理させない代替案と学校への伝え方
感覚過敏で給食が食べられない・制服がチクチクして着られないのは我慢の問題ではありません。味覚・触覚過敏の背景と、弁当や私服などの代替案、学校への伝え方、家庭という居場所の選択肢を解説します。 -
保護者ガイド
感覚過敏の小学生が学校に行けないときの対応|合理的配慮の頼み方と家庭での支え方
感覚過敏の小学生が学校生活で困ったとき、学校にお願いできる合理的配慮とその伝え方を具体的に解説。家庭でできる支え方、配慮が難しいときの家庭学習という選択肢まで、公的資料をもとにまとめます。 -
保護者ガイド
聴覚過敏で学校に行けない・つらい子への対応|教室の音の困りごとと家庭でできること
教室のざわめきやチャイムがつらい聴覚過敏の子。イヤーマフやノイズキャンセリングなどの対策、学校にお願いできる合理的配慮、そして刺激の少ない在宅学習という選択肢を、専門データと実例で解説します。 -
保護者ガイド
感覚過敏で学校に行けない・不登校|背景の理解と学びを止めない選択肢
感覚過敏の子は学校のあふれる刺激に耐えられず不登校になることがあります。わがままではなく脳の特性である理由、家庭での関わり方、無理に学校へ戻さず学びを続ける選択肢を、公的データをもとに解説します。 -
保護者ガイド
学習障害の子の家庭学習の進め方|タイプ別の教え方・教材・声かけのコツ
学習障害の子の家庭学習は「その子の苦手タイプに合わせる」のが基本。読む・書く・計算のタイプ別に、家庭でできる教え方・教材・声かけのコツを、スモールステップの考え方とあわせて具体的に解説します。 -
保護者ガイド
感覚過敏の子のホームスクール|刺激の少ない環境で自分らしく学ぶという選択
教室の音・光・においがつらい感覚過敏の子に、刺激を自分で調整できるホームスクールという選択肢があります。感覚過敏の仕組み、家庭学習のメリット、出席扱い制度、実際の子の変化を事例とデータで解説します。 -
保護者ガイド
学習障害の子にタブレット学習は効果ある?メリット・注意点と教材の選び方
紙の学習で挫折した学習障害の子に、タブレット学習が有効な理由を解説。音声読み上げや個別最適化などのメリット、視力・依存などの注意点、家庭での教材の選び方を、ICT活用の視点でまとめます。 -
保護者ガイド
学習障害から不登校になったら|二次障害を防ぎ学びを続ける家庭の関わり方
学習障害(LD)の子は授業のつまずきから自信を失い、不登校になりやすい傾向があります。二次障害の仕組み、家庭でできる関わり方、出席扱い制度を使った学びの継続方法を専門データで解説します。 -
保護者ガイド
ディスレクシア(読み書き障害)の家庭学習|ホームスクールでできる読み書き支援
ディスレクシアの子は怠けではなく脳の特性で読み書きに困難があります。家庭・ホームスクールでできる読む支援・書く支援の具体策、合理的配慮、ICT活用を、公的資料をもとにわかりやすく解説します。 -
保護者ガイド
学習障害の子のホームスクールという選択|家庭中心で学力と自信を育てる方法
学習障害(LD)の子が学校になじめないとき、家庭を軸に学ぶホームスクールという選択肢があります。LDの特性、家庭学習が向く理由、ICT活用、出席扱い制度まで、専門データをもとに解説します。 -
保護者ガイド
吃音はうつる?遺伝や伝染の噂は本当か。正しい知識と子どもが安心して学べる環境
「うちの子に吃音がうつるから、あの子とは遊ばないでって言われた」「周りの保護者から冷たい目で見られている気がする」 吃音(きつおん)を持つお子さんを育てる中で、このような心無い言葉や無理解に直面し、深く傷ついている保護者の方は少なくありま... -
保護者ガイド
吃音で学校を行き渋る子への対応|無理に教室に戻さず自宅を学び場にする選択肢
「学校の門をくぐろうとすると泣き出してしまう」「音読の宿題がある日は、絶対に行かないと暴れる」 吃音(きつおん)を持つ子どもにとって、教室という空間は「いつ自分が指名されて、声を出さなければならないか分からない」という極度の恐怖に支配され... -
保護者ガイド
【吃音の対策】「話す練習」は逆効果?自己肯定感を守るための正しいアプローチと環境選び
「家で音読の練習をさせたら、もっと言葉につまるようになってしまった」「どうすれば吃音を克服できるのだろう?」 お子さんに吃音の症状が出始めた時、多くの保護者は「早く治してあげたい」という愛情から、家で話す練習をさせたり、話し方を指導したり... -
保護者ガイド
小学生・中学生の吃音対策。発話プレッシャーを手放し、チャットで自信を取り戻すオンラインスクール
「国語の音読の順番が来るのが怖くて、学校を休みたい」「発表の時に言葉がつまって、クラスのみんなに笑われた」 小学生・中学生の時期は、学校生活の中で「みんなの前で声を出す」機会が非常に多く、吃音(きつおん)を持つ子どもたちにとって毎日が地雷... -
保護者ガイド
吃音対策のゴールは「治すこと」じゃない。無理に話さず才能を伸ばせる新しい学びの選択肢
「どうすれば吃音が治るのだろう」「すらすら話せるように、もっと練習させた方がいいのかな?」 お子さんが言葉につまったり、同じ音を繰り返したりする姿を見て、なんとかしてあげたいと悩む保護者の方は少なくありません。しかし、親が良かれと思って行... -
保護者ガイド
起立性調節障害による行き渋りで子どもの進路が不安な親へ、体調に合わせて学べ、出席扱いになるオルタナティブスクール
「このまま朝起きられず、学校を休み続けたら、内申点が下がって高校に行けないのではないか…」 起立性調節障害(OD)と診断され、行き渋りが長期化すると、保護者の頭を最も悩ませるのが「欠席日数と将来の進路(高校受験)」に対する不安です。 「体を休... -
保護者ガイド
午後からでも問題なし、起立性調節障害で行き渋りする子どものための「決まった時間割」がないフリースクールの魅力
「朝は死んだように起きないのに、午後になると元気にゲームをしている」「これってやっぱり学校に行きたくないだけの嘘なんじゃないか?」 起立性調節障害(OD)で行き渋るお子さんを持つ保護者が、最もモヤモヤし、子どもに対して怒りや不信感を抱いてし... -
保護者ガイド
【起立性調節障害の行き渋り】「朝起きられない=怠け」は誤解!無理な登校強要を直ちにやめるべき理由と親の対応方法
「毎日朝になると頭痛や腹痛を訴えて起きられない」「布団から出ようとするとめまいがして倒れ込んでしまう」 思春期のお子さんがこのような状態で行き渋りを見せた時、親としては「夜更かししているからだ」「気合が足りない、怠けているだけだ」と叱り飛... -
保護者ガイド
【卒業生のいま】NIJINアカデミー卒業後、子どもたちはどんな進路を歩んでいる?
2学期前の夏休み、、、中学生のみなさんや保護者のみなさまと「これからの進路」についてお話しする機会も増えてきます。 「ニジアカを卒業した後、子どもたちはどんな道を歩んでいるの?」 「不登校を経験したあと、次のステップに馴染めるか心配……」 そ...
