01感覚過敏とは？中学生に見られる特性

「気にしすぎ」ではなく、感じ方の違い

感覚過敏とは、音・光・におい・味・肌触りなどの感覚刺激を、人よりも強く感じ取ってしまう特性です。発達障害（ASD・ADHDなど）に伴って見られることが多い一方、発達障害の診断がなくても感覚過敏の特性を持つ子どももいます。

教室のざわめき、チャイムの音、蛍光灯のちらつき、給食のにおいなど、学校には感覚過敏の子どもにとって負担になりやすい刺激が数多く存在します。「みんな我慢しているから」と本人も無理を重ね、気づかないうちに疲弊してしまうケースも少なくありません。

タツロー校長は、感覚過敏の特性がある子どもがなぜ不登校になりやすいのか、次の動画で解説しています。

02学校環境とのミスマッチが生む苦しさ

「頑張ればできる」が積み重なる負担

感覚過敏がある子どもにとって、教室という環境そのものが日々のストレス源になり得ます。周囲からは「気にしすぎ」「わがまま」と見えてしまうことがありますが、本人の中では日常的に大きなエネルギーを使って刺激に耐えている状態です。

関連する内容は、「にじいろ」でも詳しく紹介されています。

03NIJINアカデミーという選択肢

刺激をコントロールしながら学べる環境

NIJINアカデミーはオンラインを中心としたオルタナティブスクールのため、教室特有の音・光・においといった刺激そのものを減らしながら学習を続けられます。カメラのオン・オフを選べるなど、本人が安心できる形で参加方法を調整できるのも特徴です。

• 刺激をコントロールできる環境自宅など、本人が安心できる場所から参加できます。
• 専任サポートによる個別対応感覚特性を踏まえた関わり方を、専任スタッフと相談しながら進められます。
• 出席認定のサポート在籍校との連携により、出席扱いに関する相談も可能です。

04実際の生徒の声

感覚過敏があっても、安心して過ごせる場所

感覚過敏の特性を持つ生徒が、NIJINアカデミーでどのように過ごしているか。在校生や保護者の声から、環境を変えることの意味が見えてきます。

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