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私が教育者を志したのは、中学3年生の頃でした。
小学校・中学校時代、私は生きづらさを感じ、
「もう生きていたくない」と思うほど苦しい時期がありました。
そんな時に出会ったのが、教育実習で来ていた一人の先生でした。
その先生は私の話に耳を傾け、気持ちに寄り添って一緒にサッカーをしてくれました。
その経験から、
「子どもの心に寄り添い、居場所をつくれる教育者になりたい」
と思うようになりました。
その後、心理学を学ぶ中で気づいたのは、
当時の私には 「選択肢」が少なかった ということでした。
だからこそ私は、
子どもたちの 選択肢と可能性を広げられていきたいと思っています。
大阪吹田校では、子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、
「どう生きたいのか」「どんな未来をつくりたいのか」を共に考え、探究していきます。
ここが子どもたちにとって、
安心して自分らしくいられる居場所であり、未来へ踏み出すきっかけとなる場所
になれば嬉しいです。
これからの社会では、
知識だけでなく 自分で考え、行動し、社会と関わる力 が求められます。
大阪吹田校では、
• キャリアデザイン（未来を描く）
• アントレプレナーシップ教育（挑戦する力）
• 食農共育（命や食を学ぶ）
• 探究学習（自分を知る）
これらの学びを通して、
社会とつながりながら成長できる環境 をつくっています。
イベントづくりや商品づくり、
マルシェ出店、企業訪問など、
実際の社会と関わる経験を通して
子どもたちは
「生きる力」や「実践力」 を身につけていきます。
ここは、子どもたちが
安心して挑戦できる場所。
失敗も経験に変えながら、
自分の未来を 自分で選択できる力 を育んでいきます。
アントレプレナーシップ × 食農共育 × 探究学習
この3つの学びを軸に、
子どもたちの 選択肢と可能性 を広げていきます。
「学校と社会をつなぎながら、生きる力を育む」
そんなカリキュラムを実践しています。
具体的には、
• 自己探究を通して 自分を知る
• 好きなこと・楽しいことを 深く探究する
• 企業訪問をして 社会のリアルを学ぶ
• 社会課題に対して 自分にできることを考える
• イベントの 企画・運営に挑戦する
• マルシェ出店で 実際に商品を販売する
• 食べ物への 感謝を学ぶ
• 命の大切さを 体験を通して学ぶ
こうした経験を通して、
子どもたちが 社会とつながりながら成長していく学びの場 をつくっています。
⇩教室長のnote
子どもたちが「自分の未来を自分で選択する力」「個性を大切にする力」「地域や社会とつながる力」
を育てていくことを大切にしています。
毎週木曜日
曜日
10:00~15:00
オンラインとのハイブリットでホーム体育やホームチームに
取り組む姿、地域コラボなど毎日の笑顔をお届けします♪
大阪吹田教室
