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世田谷区下高井戸、オルタナティブスクール教室長 |【不登校児の母】二人の息子をもつ母が選んだ、「不登校」という選択もリスペクトする社会へ

表現教室のフリースクール。未来の自分に繋がる今を選ぶ。小学生の子ども達がホワイトボードに向かい共に学ぶ姿。不登校はターニングポイント

表現者としてのキャリアを歩み、二児の母として不登校や病気に向き合ってきた大橋潤子(通称:しめじゅん)教室長。2025年6月、世田谷区に「NIJINアカデミー世田谷下高井戸8D校」として、現在は週3日(水・木・金)開校してます。「パントマイム」や「表現」を軸に、子どもたちの個性をマネージャーのように、時にはお笑いの相方のように引き出す彼女に、NIJINアカデミーへの想いを聞きました。

室内で相撲をとる男児たち。対格差はあるが思いっきり向き合い取り組んでいる
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大橋潤子(しめじゅん)教室長の笑顔の写真

プロフィール 大橋潤子:通称しめじゅん

幼稚園勤務、USJオープニングクルー(トレーナー)を経て、声優・パントマイムの表現者として活動。幼少期から「学校外の学び」に没頭し、人形劇部の立ち上げやボランティアなど、一貫して表現の可能性を追求してきた。私生活では二児の母。長男の持病や次男の発達特性、そして不登校に向き合った経験から、子ども一人ひとりの「生き方」に深く寄り添う。2025年6月、NIJINアカデミー世田谷下高井戸8D校を開校。

―現在、どのような活動をしていますか?

東京・世田谷区で「リアル教室」の教室長をしています 。日中の5時間をフリースクールとして開放しており、開校当初は週1日でしたが、今では週3日まで広がりました 。リアル教室は、専門性と独自性がキラリと光る場所です 。子どもたちと引き出しあうように、感情や想い、個性をのびのびと表現しています 。教室では、ある時は芸能事務所のマネージャーのように、またある時はお笑いの相方のように。これまでの表現者としての経験をフル活用して子どもたちの今にフォーカスしながら丁寧に関わっています 。

また、情報過多の現代、必要とされている人にまだまだ届いていないもどかしさもあいます 。そのためSNSでの発信にも少しずつ力を入れています 。子どもたちが未来の自分に繋がる「今」を選択できるよう、心の架け橋となり、記憶に残るあたたかな時間と空間を演出できるように日々活動しています 。

フリースクールでの活動。絵を描いたり、パズルゲームをしたり音楽を愉しんだり新聞紙をやぶってちりばめている姿

― NIJINで働きたいと思ったきっかけを教えてください。

「笑顔の輪が広がり、一人ひとりが輝く、生きやすい世界をつくりたい」という想いが原点です 。私はこれまで約10年間、「表現×総合教育」の教室で1歳から20歳までの子どもたちと関わってきました 。表現には正解も不正解もなく、その人らしさがあふれる大切な時間だと確信してます 。

私自身、二児の母であり、息子たちは不登校を経験しています 。親として、居場所や学び場の必要性を強く感じてきました 。だからこそ、社会とつながり、子どもたちの今と未来を信じて応援する仲間と出会いたかった 。その想いの中でNIJINアカデミーと出会い、世田谷下高井戸8D校が生まれました 。

「想いは必ず形になり、つながりから新しい世界が広がる」。そう確信し、全国の志を同じくする仲間と共に、子どもも大人も安心して自分らしくいられる場を広げていきたいと考え参画を決めました 。

― 仕事のやりがいや難しさについて教えてください。

一番のやりがいは、子ども一人ひとりが本来持っている輝きに出会えることです 。不登校の子どもを育てる中で、安心して過ごせる場所や、多様な大人との関わりがどれほど大切かを私自身が実感してきました 。

教室では表現活動を通して、子どもたちが自分の気持ちを感じ、少しずつ自分らしさを取り戻していく時間を大切にしています 。最初は不安そうだった子が笑顔を見せたり、自分の言葉や表現で気持ちを伝えてくれたりする瞬間に立ち会えるのは、この仕事の何よりの喜びです 。

対話を通して「自分は自分でいい」と感じられる体現を大切にしています。もちろん、子どもの背景は多様で、すぐに変化が見えるわけではありません 。だからこそ焦らず、その子のペースを尊重しながら長い目で伴走する姿勢が求められます 。子どもたちの笑顔に出会えた瞬間がたまらなく幸せです。

― 心動かされたエピソードはありますか?

一つに絞ることはできませんが、毎日、毎瞬間、心を動かされています 。それだけ子どもも大人も、お互いに刺激し合い、学び合いながら、自分の生き方と真剣に向き合っている人たちが集まっている場所だと感じています 。子どもたちのまっすぐな言葉や挑戦する姿、そして大人たちの本気の関わりに触れるたびに、「生きることは、感じ、考え、行動すること」なのだと改めて実感します 。

人は一人では自分を知ることはできません。目の前に誰かがいてくれるからこそ、自分自身が見えてくる 。熱い想いと揺るぎない信念を持った仲間との出会いの中で、私自身も日々心を揺さぶられながら、「どんな生き方をしたいのか」と問い続けています 。

生きる!輝く!叶える!ラジオ出演を果たした小学生の女子の姿や体操や将棋、カードゲームを楽しむ姿がある

― これから挑戦したいことは何ですか?

子どもたちが自分の学びや生き方を自ら選択し、個性を生かしながら社会とつながっていける環境をさらに広げていきたいです 。学校に行かないという選択をした子どもたちの感覚や勇気を、私は心からリスペクトしたいと考えています 。それは後ろ向きなものではなく、自分の心を守り、自分らしく生きようとする大切な大きな選択であり決意だからです 。

これまでも、子どもたちの表現を商店街や撮影現場、ラジオ出演などの社会とつなぐ取り組みを行ってきました 。安心できる居場所で育った力が社会と出会うことで、さらに可能性は広がります 。これからも地域や公立小学校とも連携しながら、子どもたちが社会の中で自分らしく生きていける道を切り拓いていきたいです 。その為にも日常の何気ない声掛け、対話、自分が自分の気持ちに気づく、それを丁寧に他者に伝えることがとても大切と考えています。

― 最後にメッセージをお願いします

人は皆、かけがえのない個性と可能性を持っています 。しかし、今の社会の中ではその輝きが見えにくくなってしまうこともあります 。NIJINアカデミーは、学びや生き方を選び、本来の自分、つまり「主体」を輝かせていくことを大切にしている場所です 。一人ひとりの選択や感覚を尊重しながら、「生きる」を体現しています 。

あなたの使命、天命は何でしょうか? 子どもたちの今と未来を繋ぐために、そして自分自身が本来の姿で輝くために。共に学び、共に挑戦していく仲間が大人も子どもも増えていくことを心から願っています 。

世田谷下高井戸8D校(東京)の一日の流れ

世田谷下高井戸8D校の一日の流れの紹介。子ども達と創造している。9:50から登校、午前中は室内で過ごすことが多いが汗だくに活動することもある。トランポリンや鉄棒、お絵描き、楽器演奏や本気のごっこ遊びなど表現と総合教育に特化している。お昼はお弁当屋持参の子も買い出しに行く子どものいる。お昼ご飯も一人ひとりの空腹度を尊重。午後は公園など野外にでかけることが多い。子ども達企画の遠足もあり、保護者との情報共有を大切にしている

~体験やご相談、お気軽にお問合せください~

参考ページ

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