保健室登校からホームスクーリングへ。学びの場を広げるという選択肢

保健室登校とは、どんな状態か

保健室登校とは、教室には入れないものの、保健室であれば過ごせるという状態を指します。完全な不登校とは異なり、「学校には行っている」という形が保たれるため、保護者にとっても学校にとっても、一つの落としどころとして選ばれることがあります。養護教諭や一部の先生との関わりの中で、安心できる居場所として機能しているケースも多くあります。

「学校の中にいるのに苦しい」という違和感

一方で、保健室登校を続ける中で、「なぜ学校の中にいるのに、教室に入れないのだろう」という違和感を抱くお子さんもいます。折り紙やゲームをしてもいい、寝ていてもいい、給食を一緒に食べてもいい——そうした自由度の高い環境は、ある意味で家庭に近い過ごし方でもあります。「これ、家でも良くね？」と、ふと感じてしまうこともあるのです。

この違和感は、決してわがままではありません。「学校の中にいる」という形にこだわるあまり、本人にとって一番安心できる過ごし方から遠ざかってしまっていることもあります。保護者としても、「せっかく学校に行っているのだから」という気持ちと、「本人が楽しそうではない」という現実の間で、揺れ動くことがあるかもしれません。

保健室登校の”次”を考えるタイミング

保健室登校自体は、決して悪いものではありません。教室に戻るための準備期間として機能することもあります。ただし、長期間にわたって保健室以外の居場所が見つからない、本人が「意味を感じられない」と話す、体調不良を訴える頻度が増えている——そうした場合は、学校の中だけで解決策を探し続けるのではなく、学校の外にも学びの場があるという視点を持つタイミングかもしれません。

大切なのは、「保健室登校をやめる／続ける」を白黒で決めることではありません。養護教諭や担任の先生とも状況を共有しながら、お子さんにとって今どんな環境が一番負担が少なく、かつ学びや成長につながるのかを、少しずつ探っていく姿勢です。

ホームスクーリングという選択肢

ホームスクーリングは、「学校に行く／行かない」の二択ではなく、自分のペースと環境で学びを続けるという選択肢です。保健室でひとり静かに過ごしていた時間を、家庭という安心できる場所で、自分に合った学びに置き換えていくイメージです。「学校を諦める」のではなく、「学びの場を広げる」という捉え方をすることで、保護者もお子さんも、前向きに次の一歩を考えやすくなります。

また、保健室登校と完全に切り替える必要もありません。週のうち数日は保健室で過ごし、別の日はホームスクーリングで自分のペースで学ぶ、といった併用の形をとっているご家庭もあります。「どちらかを選ぶ」のではなく、「組み合わせる」という柔軟な発想も持っておくと、選択肢の幅が広がります。

NIJINアカデミーは、oviceを使ったバーチャル校舎にいつでも入れるオンラインのオルタナティブスクールです。カメラ・音声オフでの見学や、チャット・リアクションボタンでの参加も可能なので、保健室のように「その場にいるだけでもいい」という関わり方から始めることもできます。1:1の専任サポート担任が伴走し、少しずつ人とのつながりを広げていけるのも特徴です。在籍校との連携により、学習状況の共有を通じて出席として扱われるケースもあります（最終判断は在籍校によります）。希望する生徒の9割以上が在籍校の出席認定を得ている実績（2025年4月時点、株式会社NIJIN公式発表）もあり、「学校を離れること」への不安を軽くする選択肢になります。

タツロー校長（星野達郎氏）はYouTubeチャンネル「脱・学校のタツロー校長」で、学校現場の経験をもとに、不登校や学びの場の選び方について発信しています。気になる方はチャンネルもあわせてご覧ください。

よくある質問

まとめ

保健室登校は、お子さんにとって大切な居場所であると同時に、「これでいいのかな」という迷いが生まれやすい状態でもあります。学校の中だけで答えを探すのではなく、ホームスクーリングという学校の外の選択肢も視野に入れることで、お子さんに合った学びの形を見つけやすくなります。今の頑張りを否定せず、次の一歩をゆっくり一緒に考えていきましょう。