毎日45分、「好き」から始まる、自分だけの時間割。
家でひとりだった時間が、
誰かとつながる時間になる。
絵を描くこと。ゲーム。動画づくり。
家でひとりでやっていた「好き」を持ち寄って、毎日45分、メタバース校舎で誰かと一緒に動かしていく時間。
ひとりで、好きだった。
家で描いていた絵。ひとりで進めていたゲーム。誰にも見せていなかった時間。
誰かと、一緒にやってみる。
同じ「好き」の仲間が見つかる。先にやっていた子が、使い方を教えてくれる。
誰かのために、使ってみる。
自分の「好き」で、誰かが喜ぶ。企画になる。その子の挑戦になる。
放っておくわけじゃない。
その子の良さを、先に見つける大人がいる。
親だからこそ気づきにくい、その子の得意。第三者の目で見つけて、仲間とつながる場面をつくる。だから、ひとりの「好き」が10にも100にもなっていく。
学びは、6つの方向へ動き出す。
深める
興味から探究へ。調べ、まとめ、自分の言葉にする。
発信する
note・YouTube・SNS。自分の声を世界に向けて届ける。
社会とつながる
クイズ・マルシェ・メルカリ。活動を現実の社会へ。
極める
好きを磨き続けることで、誰にも真似できない強さになる。
仲間ができる
刺激し合い、高め合える仲間との出会いが、活動の幅を広げる。
挑戦する
「やってみたい」をそのまま形にできる環境がここにある。
「世界を知りたい」が、毎日の発信になった。
海外に興味を持つ彼女は、各国の特産品や観光地をCanvaにまとめ、毎日「国別クイズ」を投稿中。子どもの興味は、継続することで本物の学びに変わります。
「好き」が、価値に変わる瞬間。
鉄道・旅が大好きな彼は、自分で撮った写真と旅の記録をnoteの有料記事として発信中。「自分の経験は、誰かの価値になる」——その確信を積み重ねています。
不登校だった自分の声が、誰かの希望になる。
自身の不登校経験を同じ想いで苦しむ保護者へ届けたいと、登校を続けながらnoteに本音を綴る彼女。「保護者にどうしてほしかったか」——彼女にしか書けない言葉が家庭に勇気を与えています。学費を自分で稼ぎたいとメルカリ販売にも挑戦中。
仲間を見て「自分もやってみたい」が生まれた。
一人でやっていたマイクラが、仲間の動画投稿を見て映像制作へと進化。素材を撮影しに外へ出て、ショート動画をYouTubeにあげ、再生回数を分析して質を高め続けています。
基礎学力は、
AIドリルで積み上がる。
好きな教科を自分のペースで。間違えても再挑戦できるゲーミフィケーション設計で、「勉強が嫌いだった」子が「勉強が好きになった」と語ります。
「ニジアカに入ってnavimaを使い始めてから、自分が好きな教科ができるから勉強が好きになりました」— あおたり②クラス のん（NIJINアカデミー noteより）
その「好き」、
ここで深められる。
今すぐ決めなくて、大丈夫。
まずは、授業のようすを見にきてください。
オンラインで参加できます／カメラOFFのままで大丈夫です